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El Gobierno de La Rioja planteará a los sindicatos de la red Concertada de Educación la creación de una Mesa Sectorial específica

El Gobierno de La Rioja, a través de la Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud, ha dado por finalizado el acuerdo de celebración de la Mesa Sectorial de la Concertada con las Organizaciones Patronales […]

El Gobierno de La Rioja, a través de la Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud, ha dado por finalizado el acuerdo de celebración de la Mesa Sectorial de la Concertada con las Organizaciones Patronales y de titulares de centros y sindicales más representativas en el sector de centros de enseñanza privados sostenidos con fondos públicos, una vez se ha cumplido el plazo de vigencia inicial de cuatro años que figura en el documento de su firma, en 2018. En su lugar, la Consejería planteará ahora a los sindicatos representantes del profesorado de la Red Concertada la constitución de una Mesa sectorial de estructura y organización similar a la ya existente con la red pública, al mismo tiempo que emplazará a la patronal a proseguir también la relación en otro foro más adecuado.
La conocida como Mesa de la Concertada es una estructura de interlocución entre la Administración autonómica y esta red educativa que se creó en el año 2018, con la particularidad de incluir en la misma a sindicatos y patronal de la red concertada de la región. Una vez concluido el periodo inicial de vigencia de cuatro años por el que se firmó, desde el Ejecutivo riojano se va a plantear a los sindicatos de esta red (actualmente USO, FSIE, CCOO y UGT) la formulación de una Mesa Sectorial propia y similar a la ya existente en la pública, en la que poder tratar de forma directa las diferentes problemáticas que afectan a los profesores y profesoras de esta red, cuyos salarios son pagados íntegramente por la Administración Autonómica. Por otro lado, se emplazará a la patronal a la creación de un foro de diálogo e interlocución en el que tratar de forma directa los aspectos que le atañen en lo relativo a la organización de los centros educativos.

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