Esta institución, a partir de los datos que se le han proporcionado, aprecia un relevante déficit de plazas de lactantes en la modalidad de castellano en la escuela infantil de Sarriguren: se presentaron 51 solicitudes para castellano como primera opción, siendo 8 las plazas ofertadas.
Esta insuficiencia de plazas lleva a esta institución a sugerir al Ayuntamiento de Egüés que impulse la ampliación de plazas en castellano, con vistas a atender la demanda de escolarización en castellano existente en Sarriguren.
Dice el Defensor del Pueblo que «el derecho de los padres y madres a escoger el tipo de enseñanza que desean para sus hijos, el criterio legal de proximidad del alumno al domicilio donde reside, el derecho de los padres a la conciliación de la vida laboral y familiar (vinculado a la posibilidad de cursar la enseñanza en un entorno próximo), y las características de Sarriguren, un núcleo urbano con entidad propia y una población joven y en expansión durante los últimos años, justifican esta sugerencia».
No obstante la anterior sugerencia, fundada en la insuficiencia de plazas de castellano puesta de manifiesto en la queja, vistas las cuestiones que se suscitan en la misma, la institución ve preciso señalar que no aprecia discriminación prohibida por el hecho de que, en función del idioma de enseñanza escogido, puedan ser admitidos en el centro alumnos con menor puntuación que otros con mayor puntuación en el baremo correspondiente.
En definitiva, a juicio de institución, el hecho de que, ofertándose líneas distintas en el centro (euskera y castellano), alumnos que hayan escogido una de la dos lenguas de enseñanza, con menor puntuación en el baremo, sean admitidos, y otros que hayan escogido la otra de las dos lenguas, con mayor puntuación en tal baremo, sean inadmitidos, no constituye una infracción del principio de discriminación.
«Estamos, como se ha apuntado, ante una consecuencia que puede ser inherente al hecho de que se ofrezcan líneas o plazas de enseñanza con características diversas (en el caso, por razón del idioma), y que constituye un elemento a priori de la aplicación del baremo de admisión, pues este último es un instrumento para determinar la prioridad cuando varios aspirantes optan al mismo centro y tipo de plazas ofertadas».
El Defensor del Pueblo de Navarra sugiere, de esta forma, al Ayuntamiento de Egüés que impulse la ampliación de las plazas de la escuela infantil de Sarriguren en la modalidad de castellano, con el fin de atender la demanda existente en la población de Sarriguren.
