El Gobierno de La Rioja, a través del Instituto Riojano de la Juventud (IRJ), ha presentado hoy la guía estratégica 'Metodologías que acompañan'. Este nuevo recurso, desarrollado en colaboración con la Fundación Pioneros, nace con el objetivo de transformar la orientación educativa y laboral de la juventud riojana mediante herramientas prácticas que fomentan la emancipación juvenil y la equidad en todo el territorio.
Herramientas para la inserción laboral y el éxito formativo
La guía es el resultado de un proceso colaborativo en el que han participado 34 profesionales del ámbito social, educativo y empresarial de La Rioja. El director del IRJ, Juan Diego Alcaide, ha destacado que el proyecto ha contado con una inversión de 11.625,69 euros, permitiendo diseñar una metodología "técnicamente rigurosa y transferible". El manual busca superar la orientación tradicional para ofrecer un acompañamiento integral y motivador centrado en la persona.
El contenido se estructura en 20 dinámicas grupales diseñadas para trabajar competencias clave como el autoconocimiento, la toma de decisiones y la preparación para el mercado laboral. Entre las actividades propuestas destaca el roleplaying de entrevistas de trabajo, una técnica que permite a los jóvenes experimentar situaciones reales de selección en un entorno seguro y controlado.
Innovación metodológica testada en centros educativos
Para garantizar su eficacia, las herramientas han sido validadas en centros como el IES Batalla de Clavijo (Logroño), el IES Virgen de Vico (Arnedo) y el colegio Menesianos (Santo Domingo de la Calzada). Este testeo con 55 alumnos ha asegurado que las dinámicas sean aplicables tanto en la capital como en las cabeceras de comarca, promoviendo la igualdad de oportunidades.
La guía 'Metodologías que acompañan' ya se encuentra disponible para su descarga gratuita y contará con una edición impresa de 150 ejemplares. Con esta iniciativa, La Rioja refuerza su red de apoyo al empleo joven, dotando a los profesionales de recursos contrastados para combatir la precariedad y mejorar la inserción formativa de las nuevas generaciones.
