Las consejerías de Agricultura, Ganadería, Mundo Rural y Medio Ambiente y de Educación y Empleo han celebrado la segunda edición del Comité Ambiental Territorial. Esta iniciativa se enmarca en el proyecto de innovación educativa ‘Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad’ (CEHS), un pilar fundamental del Plan de Acción de Educación Ambiental para la Sostenibilidad de La Rioja (PAEAS La Rioja).
Investigación sobre la huella hídrica y especies invasoras
Durante el encuentro, alumnos de 28 centros riojanos han puesto en común los resultados de sus diagnósticos realizados en los últimos meses. Las investigaciones se han centrado en tres compromisos clave vinculados a la gestión del agua, acordados previamente en la Confint Estatal de Palencia: la situación de las especies invasoras acuáticas y la huella hídrica derivada del desperdicio alimentario.
El trabajo se ha abordado de forma transversal desde cuatro ámbitos específicos: salud, consumo, territorio y comunidad. Este enfoque permite a los escolares comprender cómo sus hábitos diarios influyen directamente en la conservación del medio ambiente en la región.
Compromisos para el cambio ambiental
Tras el intercambio de opiniones, los miembros del comité han formulado propuestas concretas que trasladarán a sus respectivas comunidades educativas. Entre las acciones planteadas destacan el fomento del consumo de productos de cercanía y la concienciación para evitar la compra de mascotas que puedan convertirse en especies invasoras, protegiendo así la biodiversidad local.
El Comité Ambiental Territorial se consolida como el principal órgano de coordinación para los más de 25.000 escolares que integran el proyecto en La Rioja. Gracias a este modelo de aprendizaje colaborativo, los jóvenes riojanos lideran la búsqueda de soluciones sostenibles y refuerzan su compromiso con la protección del entorno natural.
