La presidenta de Navarra, María Chivite, ha inaugurado este lunes el curso académico 2026-2027 en el instituto IES Marqués de Villena de Marcilla. Allí ha destacado la solidez del sistema educativo público navarro y ha reivindicado el trabajo realizado en materia de inclusión educativa durante las dos últimas legislaturas, que ha situado a la Comunidad Foral, según ha señalado, como la comunidad con menor tasa de abandono escolar y como ejemplo de integración del alumnado de origen inmigrante.
"Este instituto representa muy bien una parte importante de lo que es hoy la educación pública en Navarra. Aquí estudian jóvenes con orígenes muy diferentes. Y eso hace que, en estas aulas, la diversidad no sea una cuestión teórica, sino una realidad cotidiana", ha afirmado. A su juicio, "lo verdaderamente interesante es cómo se trabaja con ella".
"No hay un ranking PISA de la convivencia"
Chivite ha defendido que "la excelencia de un sistema educativo no puede medirse solamente por cuánto aprenden quienes ya tienen más facilidades", sino también "por cuánto somos capaces de hacer avanzar a quienes parten de situaciones más difíciles". En ese sentido, ha asegurado que Navarra ha hecho de la combinación entre calidad y equidad "una de las señas de identidad de su sistema educativo". "No hay un ranking PISA de la convivencia, pero yo creo que tiene mucho que ver con el verdadero objetivo de la educación", ha señalado.
La presidenta también se ha referido a los últimos resultados del informe PISA. "Nos plantean cuestiones que debemos analizar y sobre las que tenemos que trabajar. Sería un error no hacerlo. Pero también sería un error pensar que un informe puede resumir por sí solo la realidad de todo un sistema educativo", ha manifestado.
Ha puesto además en valor los recursos necesarios para una educación de calidad, como los profesionales y los espacios adecuados, y ha defendido que "la educación, y sobre todo la educación pública, es la base sobre la que se levanta la Navarra social que no deja a nadie atrás".
Una ampliación de 540 metros cuadrados y diez aulas nuevas
Tras el acto, Chivite ha visitado las nuevas instalaciones que el Departamento de Educación ha impulsado en el centro. Servirán, además, para poner en marcha el próximo curso 2027-2028 los estudios de Formación Profesional Básica en el ciclo de Peluquería y Estética.
La ampliación ha supuesto la construcción de cuatro aulas nuevas y un departamento en la planta baja y de cinco aulas en la planta primera, además de una ampliación con un aula de ESO. En total se suman 540 metros cuadrados, hasta alcanzar 5.778 metros cuadrados de superficie, y diez aulas nuevas. Se ha reformado también la entrada, con un gran alero que protege de las inclemencias, y el espacio de conserjería. El interior se ha adaptado para eliminar barreras arquitectónicas y mejorar la evacuación, y se han reubicado un cuarto de limpieza y un aseo de profesorado.
El Departamento de Educación ha renaturalizado además el patio, obra de Zamarguilea Integral Garten S.L.U., y el Ayuntamiento ha ejecutado un sistema filtrante para amortiguar los efectos de las riadas en la localidad. La obra principal la ha realizado Excavaciones Fermín Osés S.L., con un presupuesto de 1.974.356,17 euros. El proyecto y la dirección de obra han corrido a cargo de Peralta Ayesa S.L.P. y la dirección de ejecución y seguridad y salud, de Magdalena Bengochea Felipe.
En el acto han estado presentes el consejero de Educación, Carlos Gimeno; el director general de Educación y Formación Profesional, Gil Sevillano; el director general de Infraestructuras, Digitalización y Servicios Educativos, Luis Calatayud Yuste; la presidenta del Consejo Escolar de Navarra, Alicia Ruiz; la alcaldesa de Marcilla, María Esther Villanueva; y la directora del centro, Mónica Sanz.
Un instituto con casi la mitad del alumnado de origen migrante
El 48,6 % del alumnado del IES Marqués de Villena es de origen inmigrante, lo que ha convertido la atención a la diversidad en una seña de identidad del centro. Este curso, que coincide con su 60 aniversario, se ha creado un grupo de mediadores para reforzar la convivencia, anticipándose al nuevo Decreto Foral de convivencia. El instituto trabaja la educación emocional dentro del Programa Laguntza y lleva tres cursos aplicando círculos restaurativos para resolver conflictos.
El centro nació en 1966 como Colegio Virgen del Plú y mantiene la Certificación de Centro Excelente desde 2008. Ha pasado de 700 estudiantes en el curso 2016-2017 a unos 920 y cuenta con 110 docentes. Ofrece ESO, con Unidad de Currículo Específico y Programa de Currículo Adaptado, Bachillerato y una sección plurilingüe de inglés, además de colaborar con la Escuela Oficial de Idiomas a Distancia de Navarra para obtener titulaciones de inglés, francés y euskera sin salir del centro. Refuerza también el castellano para estudiantes extranjeros que lo desconocen.
Es cabecera del distrito y recibe alumnado de Marcilla, Milagro, Villafranca, Caparroso y Cadreita, además de estudiantes de Falces en 3.º de ESO y de Carcastillo, Mélida, Rada, Murillo el Fruto y Santacara en 1.º de Bachillerato.
Proyectos e innovación
Entre sus proyectos destaca Rakani, de colaboración con el Centro de Observación y Acogida (COA) de Marcilla, que llevó a menores extranjeros no acompañados a trabajar con el alumnado para sensibilizar sobre la inmigración. Recibió el premio nacional de la Red Española de Aprendizaje-Servicio (categoría Inmigración y Convivencia) y el reconocimiento 'Navarra de Colores'. Hoy, los menores del COA asisten a las aulas ordinarias.
El instituto participa en el programa PROA+ con la iniciativa 'Aprendiendo a Enseñar', una tutoría entre iguales en la que alumnado de 4.º de ESO apoya al de 1.º en sus pueblos. Fue centro piloto de SKOLAE en coeducación y participa en el programa de Educación Afectivo-Sexual y en las cuatro redes de escuelas del Gobierno de Navarra: Sostenibles, Promotoras de la Salud, Solidarias y con Memoria.
En innovación tecnológica ha presentado este curso 'Recreos Activos', que fomenta el deporte, el ajedrez y, como novedad, el ganchillo, y está vinculado a la radio escolar 'Onda Villena'; y 'Museo del Futuro XR', que integra realidad aumentada, realidad virtual y robótica educativa en toda la ESO y 1.º de Bachillerato. El equipo 'Robochocantes' ganó en 2024 la VI edición de CanSat Navarra y fue invitado a la feria STEM Elhuyar Zientzia Azoka.
Cuenta también con un Plan de Internacionalización propio, con el proyecto Erasmus+ 'Europa Conecta Emociones' (2025-2027) y proyectos eTwinning, entre ellos 'Visit Ancient Roman Europe', que obtuvo el Sello Nacional de Calidad 2025.
